eTwinning çalıştayı sona erdi
Milli eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından Kırıkkale Milli Eğitim Müdürlüğü´nün ev sahipliğinde "eTwinning Bölgesel Çalıştayı" sona erdi. Çalıştaya çevre illerden de katılım oldu.
ÇEVRE İLLER DE KATILDI
Çalıştaya Kırıkkale´nin yanı sıra Çankırı, Çorum, Kırşehir ve Yozgat´tan eğitimciler katıldı. Çalıştayın açılış konuşmasını eTwinning Ulusal Koordinatörü Mehmet Fatih Döğer, yaptı. Milli Eğitim Bakanlığın Fatih ve Eğitim Bilişim Ağı (EBA) projelerinin hizmet içi ayağı olan eTwinningin uluslararası bir proje olduğunu belirten Döğer, "Öğretmenlerimizin iletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak kısacası Avrupa´daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele yönelik bir platform sunmaktadır. Bu bağlamda 6 ilde bölgesel çalıştay gerçekleştirdik. Biz her zaman, her yerde, herkese ulaşmayı düşünüyoruz. Dezavantajlı bölgelere, engelli öğretmenlerimize, herkese teknolojiyle ulaşmayı düşünüyoruz. Online ve yüz yüze eğitimlerle sizin karşınızda olmayı istiyoruz. Demokratikleşen çağda fırsat eşitliği en önemli etkenlerden bir tanesi" dedi.
AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ TANITILDI
Döğer, Avrupa Birliği ile ilgili projelerde, proje ve öğretmen sayısında şu anda dünyada bir numara olduklarını ifade ederek, öğretmenlerin dünyadaki bütün öğretmenlerle online ortamlarla iletişim kurabildiğini kaydetti. Kırıkkale Milli Eğitim Müdür İsmail Çetin de, "Bütün emekler bütün gayretler bütün yatırımlar çalışmalar daha iyi bir gelecek için olduğunu hepimiz biliyoruz. Daha iyi bir gelecek nasıl olur, gelecekteki yaşayacak insanlarımızın daha iyi bir eğitilmesiyle mümkün olabilir. Ülkelerin zenginliği artık ilkçağda olduğu gibi toprak bütünlüğü gibi değil yakın çağda madenlerin ile değil sanayileşmesiyle değil, önümüzdeki dönemde ülkelerin zenginliği iyi yetişmiş bilgili insan gücüyle ölçülecektir. eTwinning faaliyeti temelde Avrupa´nın farklı ülkelerinden öğretmenlerin, deneyimlerini paylaşıp, fikir alış verişinde bulunabileceği çevrim içi bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır. Öğretmenler, farklı ülkelerden iletişim kurdukları öğretmenlerle kendi eğitim süreçlerine uygun şekilde projeler yapabilirler. Projelerde teknolojinin eğitime adaptasyonu ve eğitim süreçlerinde uygun şekilde kullanımı istenilen bir durumdur. Özellikle ülkemizde Fatih Projesi ile birlikte öğretmenlere ve okullara sağlanan teknoloji alt yapı desteğinin, eğitim pratiğinde etkili biçimde kullanılması beklenmektedir. eTwinning projeleri bu bağlamda öğretmenlerimize yardımcı olacaktı. Eğer madde madde özetleyecek olursak Öğretmenler adına aşağıdaki faydalar eTwinning´den sağlanabilir. Avrupa ülkelerinde gerçekleşen eğitim uygulamaları hakkında fikir sahibi olma, Yabancı dil pratiğini geliştirme, Bilişim teknolojilerini derslerinde etkin biçimde kullanabilme, Derslerini öğrencilerin daha fazla motive olmasını sağlayarak, daha eğlenceli hale getirebilme, Mesleki açıdan kendini geliştirebilmelidir. Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğüne ve onun bir alt birimi olan eTwinning ulusal Destek Servisine teşekkür ediyorum" ifadelerini kullandı.