TÜBİTAK destekli eğitim ve toplum projesi

Kırıkkale Üniversitesi öğretim elemanları tarafından yürütülen TÜBİTAK 4004-Bilim ve Toplum Programları destekli proje Kırıkkale’de gerçekleştiriliyor.

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİ KATILIYOR

Öğretmenler için STEM Eğitimi ve Arduino ile Fiziksel Programlama Kampı isimli proje Kırıkkale Öğretmenevinde başladı. Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Uğur Sarı’nın yürütücülüğünde, 16-21 Ağustos 2021 tarihleri arasında gerçekleştirilecek projeye İstanbul’dan Iğdır’a 21 farklı ilde görev yapan 24 Fen Bilimleri öğretmeni katılıyor.

21. YÜZYIL BECERİLERİNE SAHİP BİREYLER

Prof. Dr. Uğur Sarı açılış konuşmasında STEM ve kodlama eğitiminin önemine vurgu yaparak projenin amacını şöyle açıkladı; “Dijital çağın başlangıcı olarak ortaya çıkan 21. yüzyılda, teknolojide yaşanan baş döndürücü gelişmeler ve beraberinde gelen bir bilgi patlaması yaşanmaktadır. Bu yeni dönemde başarılı olmak ise 21. yüzyıl iş dünyasının beklentilerini karşılayacak 21. yüzyıl becerilerine sahip bireylerin yetiştirilmesini önemli kılmaktadır. Bu doğrultuda ülkeler eğitim reformları gerçekleştirmekte ve dijital becerilerin gelişimi için öğretmen eğitimlerine ayrı bir önem vermektedirler”

KODLAMA EĞİTİMİNE YOĞUN İLGİ

“Ülkemiz eğitim sisteminin de hedefleri arasında yer alan STEM eğitimi, kodlama eğitimi ve algoritmik düşünceyi geliştirmeye yönelik eğitimler projemizin odağını oluşturmaktadır. Tüm dünya da olduğu gibi ülkemizde de son yıllarda STEM eğitimi ve kodlama eğitimi yoğun ilgi görmekte ve bu alana kaynaklar ayrılmaktadır. Okul öncesi dönemden yükseköğretime tüm kademelerde gerek okul ortamında gerekse okul dışı ortamlarda uygulamalı eğitimler, projeler ve etkinlikler düzenlenmektedir. Ancak yapılan çalışmaların birçoğunun, beceri gelişiminden uzak, bir pedagojik anlayışı benimsemeyen, algoritmik düşünceyi yansıtamayan ve genellikle sadece sürükle bırak mantığı ile deneme yanılma yöntemine yönelmiş kodlar yazma şeklinde olduğu görülmektedir”